COORDINADORA: Rosa Belén Santiago Pardo

LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Medicina, sala de psicomotricidad

FECHAS: Viernes 10 y 17 de marzo 2023.

HORARIO: De 16:00h a 21:00h

 Objetivos.

1. Reflexionar sobre la presencia del profesional en el espacio terapéutico y educativo a través del arte y el juego.
2. Conocer posibilidades de creación artística como un poderoso vehículo de comunicación no verbal.
3. El arte y el juego como medio de interaccionar con el yo, el objeto y el otro; construcción de la realidad - simbólica.
4. Aprender y conocer las funciones del juego social a través de la arteterapia durante el desarrollo evolutivo del niño desde una perspectiva vincular.
5. Exposición de casos clínicos desde la Psicología y la Logopedia.

Programa de contenido:

► Actividad presencial (10h): Taller de Arteterapia y Juego vivencial combinado con lecturas de textos, presentación de casos y reflexión acerca de la práctica profesional.

- Contenido práctico del taller: El taller de Arteterapia y Juego vivencial propone construir un espacio donde poder ofrecer al interesado la vivencia de cómo uno se relaciona con el entorno, y cuáles son las formas habituales que uno tiene. Con esta pedagogía se pretende generar un proceso de autoconciencia y aprendizaje para la futura -o actual- práctica profesional.

Buscando las condiciones necesarias para que cada cual pueda experimentar cómo se pone en relación con el material artístico, con el espacio de la sala de psicomotricidad, con el grupo. De ahí surge el contenido y la materia, del cual después cada uno irá poniendo palabras a su modo de hacer, de jugar, y por ende de acompañar profesionalmente al paciente.

- Contenido teórico del taller:

• ¿Qué es el Arteterapia y la Relación Terapéutica?
• Principios Básicos
• 1. ¿Entendemos al niño?
• 2. Diferentes formas de expresión y comunicación en el niño
• Principios de acción
• 1. Marco de referencia
• 2. Pedagogía de las sesiones: tiempos, espacios y materiales
• 3. Objetivos de la práctica

- Presentación de casos:

• Presentación de un caso desde una perspectiva Psicoterapéutica: “La niña que le gusta caerse”.
• Presentación de caso. Intervención logopédica desde una perspectiva del método del Arteterapia. ¿Cómo agudizar el ingenio y crear un ambiente y un entorno especial y adecuado para acompañar a niños con dificultades para simbolizar y apropiarse del lenguaje?

 - Apertura de círculo para poner en común dudas, cuestiones, reflexiones. Y cierre.

Advertencia: es necesario traer ropa cómoda y un cuaderno con bolígrafo.

► Actividad no presencial (15h): La práctica consiste en que los asistentes realicen una lectura reflexiva de dos artículos de la bibliografía propuesta. Pedimos que el comentario sea trabajado desde una mirada consciente relacionándolo con el taller vivencial.

Esta tarea será enviada por correo electrónico a las siguientes direcciones:

marinaeb14@gmail.com 

shernandezig@gmail.com

Plazo de entrega del trabajo: 27 de marzo de 2023.

► Metodología: Las sesiones serán impartidas de forma práctica y vivencial.

► Destinatarios: Está destinado tanto a estudiantes como a profesionales interesados. Estudiantes del grado en Logopedia, Magisterio, Psicología, Terapia Ocupacional, Educación, Trabajo social, Enfermería y todas las personas que deseen ampliar sus horizontes en el acompañamiento educativo y terapéutico.