COORDINADORA: Paula Quiroga Munguía

Departamento de Lengua Española – Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid

FECHAS  Y  HORARIO: Del 7 de octubre de 2024 al 22 de enero de 2025

Lunes y miércoles de 16 a 18 horas

LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid. Aula 106 y Seminario 304

PROFESORADO: Clases impartidas por profesores nativos

    Luis Antonio Gómez Díez

    Laura García Vázquez

    Helena Aparicio

DESTINATARIOS: Alumnado, profesorado, profesionales que trabajen en contacto con personas sordas o con la lengua de signos, cualquier persona interesada en el aprendizaje de lengua de signos, personas con pérdida auditiva que aún no conozcan la lengua de signos.

OBJETIVOS GENERALES

Al término de este curso el estudiante habrá alcanzado el nivel A2 del MCER para las lenguas y será capaz de comprender y utilizar expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabrá comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Podrá describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. Además, el estudiante conocerá algunos rasgos básicos de la realidad sociolingüística y cultural de la comunidad sorda.

CONTENIDOS

Expresión e interacción signada:

Vocabulario y expresiones habituales para describir temas de interés personal (la familia, el trabajo, los estudios, vida cotidiana, las vacaciones y viajes).

Intercambiar y solicitar información, expresar acuerdo y desacuerdo, comparar, expresar deseo y gustos de forma sencilla.

Pautas básicas de comunicación visual.

Comprensión visual signada:

Comprender la opinión de otros, un relato cronológico, una video conferencia, un video mensaje y anuncios sobre actividades relacionados con la comunidad sorda.

Gramática:

Presente de verbos invariables, direccionales y retrodireccionales

• Pasado y futuro: Incorporación del número
• Perífrasis verbales para expresar gustos y preferencias
• Conjugación de los verbos LSE en plural
• Los números
• La negación (TODAVIA+NO)
• La interrogación
• Adjetivos demostrativos: incorporación del número
• Los pronombres demostrativos (incorporación del número) e indefinidos
• Expresar posesión
• La expresión de la cantidad
• El comparativo y el superlativo
• Oración subordinada
• Marcadores del tiempo, con incorporación de números
• Proformas: ubicar cosas, lugar,…
• Signos compuestos
• Oraciones compuestas coordinadas consecutivas
• Aspectos verbales: durativo, perfectivo y frecuentativo (introducción)
• Verbos manipulativos e instrumentales (básicos)

Léxico:

• Léxico trabajos y estudios
• Léxico de familia
• Léxico de la casa
• Léxico del cuerpo
• Léxico de la salud
• Léxico de la ciudad
• Léxico del alojamiento
• Léxico de la vida cotidiana y del ocio

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Explicaciones teóricas expuestas por el profesorado. Se utiliza un método comunicativo con actividades y ejercicios prácticos individuales y grupales, que facilitan la construcción de aprendizajes significativos.

El trabajo en el aula tendrá carácter cooperativo, pues favorece la confrontación de los diferentes puntos de vista y la reflexión conjunta. Se utilizarán técnicas de enseñanza y aprendizaje como la dramatización de situaciones o las simulaciones.

REQUISITOS: Para acceder a este nivel se necesita la titulación del nivel A.2.1 o equivalente (al menos 120 horas de formación).

IMPORTANTE. JUSTIFICACIÓN DE NIVEL PREVIO: Si no has sido alumno en los cursos de lengua de signos en la UVa (Centro Buendía), debes enviar copia del justificante de haber realizado al menos 120 horas de formación previa en lengua de signos a paula.quiroga@uva.es o bien solicitar una prueba de nivel.